ศึกษาวิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ในลักษณะต่าง ๆ ตัวอย่างการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยที่อยู่ในท้องถิ่นของตนเองหรือหลักฐานสมัยอยุธยา วิธีการแยกแยะระหว่างข้อมูลกับความคิดเห็น ความจริงกับข้อเท็จจริงจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ รวมถึงการสถาปนาอาณาจักรอยุธยา ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักรอยุธยา พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาในด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศสมัยอยุธยา การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1 การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 การกู้เอกราช และการสถาปนาอาณาจักรธนบุรี
โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ผ่านการตั้งคำถามหรือหัวเรื่องศึกษา ตั้งสมมติฐาน เลือกใช้เทคโนโลยี
ในการสืบค้นและรวบรวมข้อมูลหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องศึกษาอย่างหลากหลาย แล้วนำข้อมูลหลักฐานมาศึกษาผ่านการอ่าน เขียน จำแนกประเภทหลักฐาน สังเกต เปรียบเทียบ วิเคราะห์ วิพากษ์ ตรวจสอบ ประเมินความน่าเชื่อถือ โต้แย้ง ตีความ สังเคราะห์ และสรุปข้อมูลหลักฐานเพื่อนำไปสู่ การสร้างองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์พร้อมถ่ายทอดหรือนำเสนอองค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์ในรูปแบบ รายงานสรุปผลการศึกษาค้นคว้าบนฐานการอ้างอิงข้อมูลหลักฐานอย่างมีเหตุผล เพื่อให้เห็นความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลและการตีความทางประวัติศาสตร์ ความสำคัญของ การศึกษาพัฒนาการทางการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ มีคุณลักษณะใฝ่ศึกษาค้นหาความรู้ทางประวัติศาสตร์ และกล้าแสดง ความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
มฐ. ส 4.1 ม. 2/1, ม. 2/2, ม. 2/3
มฐ. ส 4.3 ม. 2/1, ม. 2/2, ม. 2/3
รวมทั้งหมด 6 ตัวชี้วัด
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับลักษณะทางกายภาพ สังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม ภัยพิบัติและผลกระทบ รวมถึงศึกษาประเด็นปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมกับมนุษย์ในทวีปอเมริกาใต้ และศึกษาการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของโลก โดยศึกษาเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนของโลก และความร่วมมือระหว่างประเทศที่ส่งผลต่อการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมของโลก
โดยการจัดการศึกษาทั้งการศึกษาค้นคว้า นำเสนอ และการสื่อสารความคิดเห็น ผ่านการทำกิจกรรมต่าง ๆ และการใช้เทคโนโลยีในชั้นเรียน เพื่อให้เกิดความสามารถทางภูมิศาสตร์ กระบวนการทางภูมิศาสตร์ และทักษะทางภูมิศาสตร์ ส่งผลให้ผู้เรียนมีทักษะ การสื่อสาร การคิด วิเคราะห์ การแก้ปัญหา และความคิดสร้างสรรค์
ส่งผลให้เห็นคุณค่า และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนสังคมศึกษา และสามารถทำงานได้อย่างเป็นระเบียบ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการทำงาน
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาความสำคัญและคุณค่าของพระพุทธศาสนา เหตุการณ์สำคัญทางพระพุทธศาสนา ความเป็นมาและการสังคายนาพระพุทธศาสนาเห็นคุณค่าของการรักษาคำสอนของพระพุทธเจ้าให้คงอยู่ถูกต้อง การเผยแผ่เข้าสู่ไทยและบทบาทต่อสังคมไทยหลักธรรมสำคัญ เรียนรู้พุทธประวัติ พุทธสาวกสาวิกา ชาดกที่ให้ข้อคิดด้านคุณธรรม เช่น ความกตัญญู ความสามัคคี ความเสียสละ การอยู่ร่วมกันอย่างสันติ ฝึกการคิดวิเคราะห์ธรรมะข้อคิดเตือนใจ เรียนรู้หลักธรรมในโครงสร้างอริยสัจ การตั้งคำถามเชิงเหตุผลทางศาสนา และการประยุกต์ใช้หลักธรรมและนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เรียนรู้หน้าที่ การปฏิบัติตนเป็นชาวพุทธดีและมารยาท วันสำคัญและศาสนพิธี ฝึกปฏิบัติการเจริญสติ การบำเพ็ญประโยชน์ การแสดงออกทางศาสนาอย่างเหมาะสมและการปฏิบัติตามหลักศีลธรรม เพื่อพัฒนาตนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ มีน้ำใจ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติสุข ศึกษาแนวคิดศาสนสัมพันธ์ การอยู่ร่วมกันระหว่างศาสนาในสังคมพหุวัฒนธรรม